Pythale Bekina

Bonjour à toutes et à tous,
Je suis diplômé de l’Université d’Aix-Marseille, où j’ai obtenu trois masters dans les domaines de l’enseignement, des mathématiques et de l’informatique scientifique.
Mon parcours universitaire comprend un Master MEEF, pratiques et ingénierie de la formation, un
Master en mathématiques discrètes et informatique, ainsi qu’un Master en calcul scientifique,
équations aux dérivées partielles, probabilités et statistiques.
Au-delà de ma formation universitaire, je possède plus de 16 ans d’expérience dans
l’enseignement et le soutien scolaire. Entre 2015 et 2022, j’ai notamment exercé au sein de
l’Éducation nationale en tant que professeur de mathématiques et de physique-chimie, aussi
bien au collège qu’au lycée. Aussi depuis 2014, je collabore avec les institutions de soutien scolaire comme ACADOMIA, SOLUTION COURS et LAUREAT, et je suis professeur certifié de la plate forme Meet In Class. J'interviens aussi bien au collège et lycée qu'au supérieur( écoles préparatoires, licences et masters).
Ces années d’expérience m’ont permis d’accompagner des élèves aux profils variés, de mieux
comprendre leurs difficultés et de développer des méthodes pédagogiques adaptées à leurs
besoins. J’ai appris qu’un élève qui rencontre des difficultés n’est pas nécessairement un élève
incapable de réussir. Il a parfois simplement besoin d’une autre explication, d’une méthode
différente ou d’un accompagnement plus personnalisé.

Ma méthodologie se lit dans ma philosophie d'enseignement:

il n’existe pas de méthode pédagogique universelle, ni de pédagogie royale qui conviendrait à tous les apprenants et à toutes les situations. La véritable compétence pédagogique consiste à savoir adapter ses méthodes aux besoins, aux capacités, aux réalités sociales et à l’environnement de chaque apprenant. Elle consiste également à faire preuve de souplesse et à savoir changer d’approche à tout moment de la transmission des savoirs, dès lors que la méthode employée ne permet plus d’atteindre les objectifs fixés.
En effet, enseigner n’est ni simplement appliquer une méthode et ni seulement transmettre des connaissances: c’est aussi observer, comprendre, s’adapter et rechercher constamment la manière la plus efficace de faire apprendre, et c'est apprendre à l’élève à raisonner, à chercher, à surmonter ses difficultés et à devenir progressivement autonome dans ses apprentissages.

J’interviens principalement en mathématiques, en physique-chimie, en informatique et dans les
disciplines scientifiques connexes. Mon approche repose sur des explications claires, des
exemples concrets, des exercices progressifs et un suivi adapté au rythme de chaque élève.

Cela vas sans dire, le fondement de ma méthodologie pédagogique est la conviction que chaque apprenant possède un potentiel qui mérite d’être développé, à condition de lui donner les bons outils et de l’accompagner avec patience et exigence.
« Venez donc apprendre autrement pour comprendre et réussir autrement. »