Quentin Descamps

Un cours avec moi ne suit pas un schéma établi ; il s’adapte avant tout à l’élève, en fonction de ses besoins et de ses objectifs.

En général, l’objectif est de revenir sur un point que l’élève souhaite approfondir. Je suis à sa disposition afin de comprendre son profil et ce qu’il recherche. L’échange et la discussion sont au cœur de ma méthode pédagogique.

Je suis actuellement en troisième année à Sciences Po Paris. Je peux ainsi accompagner des élèves en anglais, en histoire, en économie, ainsi que dans les sciences humaines en général. Je peux également les aider à préparer un oral et à développer l’ensemble des compétences liées à la prise de parole (posture, improvisation, gestion du stress, lâcher-prise, etc.).

J’ai déjà accompagné de nombreux élèves, aussi bien au collège qu’au lycée, pendant deux ans. J’ai aidé de nombreux jeunes à obtenir leur brevet ou leur baccalauréat, mais aussi à prendre confiance en eux et à mieux comprendre les attentes pédagogiques, souvent perçues comme obscures. J’ai ainsi l’expérience nécessaire pour accompagner des élèves de l’école primaire jusqu’au lycée et les aider à surmonter leurs difficultés.

J’ai toujours appris seul et, au fil des années, j’ai développé de nombreuses techniques pour apprendre efficacement sans aide extérieure, qu’il s’agisse de comprendre des notions complexes ou d’appliquer une méthode à un exercice ou un sujet donné. Cette capacité, essentielle pour réussir à l’école, est aussi ce que je souhaite transmettre à mes élèves.

J’ai également à cœur d’aider les autres, quel que soit leur âge, à apprendre de nouvelles langues. Bien souvent, ce n’est pas un manque de motivation qui empêche les enfants et les adultes de progresser en anglais, mais plutôt un manque d’accompagnement. C’est là que je pense pouvoir faire la différence.