Titulaire d’un baccalauréat en mathématiques expertes et d’un bac+2 en licence MIASHS, j’étudie actuellement à l’école d’arts appliqués de Condé. J’ai le contact facile et la réel intention de faire apprécier cette langue que sont les mathetiques. Je n’ai pas eu un parcours scolaire évident, je m’y suis retrouvé en ayant eu la chance d’avoir des professeurs et un entourage aidant. Je suis par con...
Titulaire d’un baccalauréat en mathématiques expertes et d’un bac+2 en licence MIASHS, j’étudie actuellement à l’école d’arts appliqués de Condé. J’ai le contact facile et la réel intention de faire apprécier cette langue que sont les mathetiques. Je n’ai pas eu un parcours scolaire évident, je m’y suis retrouvé en ayant eu la chance d’avoir des professeurs et un entourage aidant. Je suis par conséquent d’autant plus convaincu que c’est une notion indispensable à la réussite des futurs études ou tout bonnement le bien être d’un adolescent qui pourrait se sentir marginalisé de part ses résultats. C’est ainsi que la méthode de travail la plus compétente selon moi reste l’approche par le moyen de raisonnement spécifique à l’élève en question, je m’explique : le meilleur moyen de comprendre les mathématiques et de l’aborder à sa façon, avec des thématiques qui nous touchent, nous facilite la modélisation ou la compréhension de formule/phénomènes de premier abord complexe. Les jeux, les métaphores, les applications aux mondes réels, aux hobbys.. c’est une manière peut être non-orthodoxe, mais qui a fait ses preuves, et qui devrait, si je m’égare, intégrer notre système éducatif au plus vite. En espérant avoir de vos nouvelles, Cordialement, ADAM-PIQUARD Robin