Sarah N'gangbet

Lors de mon cursus, j'ai eu l'occasion d'effectuer de l'aide aux devoirs à domicile chez une élève de CE2. Ces sessions consistait à l'aider dans les matières qui lui posaient problème et de travailler sur les nombreuses lacunes emmagasinées depuis le début de sa scolarité. Cela m'a permis
développer mon sens de l'organisation et de l'enseignement.

De plus, j'ai travaillé à la MJC des Eaux Claires en tant qu'animatrice. Cela consistait à de l'accueil d'enfants et de proposer des jeux et des activités ce qui a permis de renforcer mon sens de l'encadrement et des responsabilités.

Enfin, j'ai été mentor à l'AFEV ( Association de la fondation étudiante pour la ville ) d'une élève de CM1 durant cette année scolaire. J'ai ainsi eu l'occasion de passer du temps avec une enfant, de lui proposer des jeux, de faire les devoirs mais également d'organiser des sorties culturelles. Ces expériences m'ont permis de gagner en expérience et d'être habitué aux contacts des enfants.

Mon premier objectif est d'identifier les difficultés de l'élève dans divers matières, sa méthode d'organisation ou encore comprendre comment l'élève apprend ses cours. Cela me permettra de définir clairement des objectifs à atteindre, comprendre les besoins de l'élève et déterminer la meilleure manière d'atteindre ses objectifs. Si l'élève a des difficultés dans une certaine matière, il s'agirait d'identifier la présence ou non de lacunes, de difficulté de compréhension de certaines leçons et d'y remédier. Si l'élève a des difficultés à organiser ses cours, il s'agirait de lui proposer des méthodes pour lui permettre de mieux s'y retrouver pour améliorer son apprentissage scolaire.