Sébastien Cervera

Au collège, les notions s’enchaînent vite et un chapitre mal compris peut rapidement créer un décrochage. Mon rôle est d’aider chaque élève à reprendre confiance, à s’organiser et à progresser durablement en mathématiques. J’interviens exclusivement en visio, pour un cadre flexible et confortable, tout en maintenant un vrai suivi personnalisé.

Chaque séance suit une dynamique claire. Nous commençons par faire le point sur les notions vues en classe : ce qui a été compris, ce qui reste flou, les exercices à corriger ou ceux à préparer. Ensuite, nous consolidons les bases en reprenant les points essentiels du cours. J’utilise des méthodes simples pour apprendre à raisonner étape par étape, afin que l’élève comprenne vraiment ce qu’il fait et ne se sente plus perdu face à un énoncé.

Nous travaillons ensuite sur des exercices progressifs : d’abord guidés, puis en autonomie. L’objectif est de structurer la réflexion, d’acquérir de bons automatismes et de pouvoir les réutiliser seul. En fin de séance, nous faisons un court bilan pour valider ce qui est acquis et définir la priorité suivante.

Mon approche repose sur quatre piliers :
• organisation, pour des devoirs faits sereinement ;
• confiance, pour oser poser des questions ;
• méthode, pour comprendre avant de retenir ;
• accompagnement, pour un suivi régulier et bienveillant.

Parent d’une collégienne, je sais combien il est rassurant de voir son enfant progresser et retrouver le sourire face aux maths. Mon objectif est simple : redonner à chaque élève les clés pour avancer avec sérénité.