Simon Heritier

Passé par la prépa BCPST, j'ai acquis différentes méthodes de travail, la plus efficace repose sur la compréhension du cours par les exercices. Cette méthode, principalement applicable en science, permet de voir les multiples utilisations concrètes des apprentissages et ainsi de mieux les intégrer dans un ensemble de savoirs reliés les uns les autres. Par mon parcours je peux ainsi aider du collège à la prépa BCPST dans les différentes matières scientifiques (mathématiques, physique, chimie, biologie, géologie, informatique…)
Pour l'histoire et la géographie, la méthode que j'applique est la lecture et la mise en relation des différentes informations pour avoir un ensemble global des situations historiques ou géographiques. Mes connaissances académiques me permettent d'aider du collège au lycée. Bien que passionné d'histoire je n'ai pas les capacités pour un niveau postbac.
Avant chaque cours veuillez me préciser quels domaines vous souhaitez aborder pour que je puisse préparer des exercices et autres lectures. Chaque créneau commence par la relecture du cours puis par des applications et finit par un récapitulatif global.
Ayant deux sœurs plus jeunes que moi, j'ai déjà de l'expérience dans l'explication des cours ou l'aide à l'exercice pour les différentes matières allant du collège au lycée.
A cela s'ajoute mon passage par la prépa BCPST où l'aide entre camarades m'a permis d'apprendre à expliquer à une variété de personnes avec des façon de raisonner très différentes.
Aussi aujourd'hui en tant qu'étudiant d'AgroParisTech je continue à faire ce travail d'aide à ceux en difficultés venant d'autres formations hors prépa.
En bref par mon passé familiale et académique, je n'ai jamais hésité à aider quelqu'un qui ne comprenait pas et cela m'a permis de me rendre compte de la variété des façons de réfléchir et comment travailler avec chaque.
J'ai aussi connu le stress de concours que ce soit le bac ou ceux de fin de prépa et j'ai réussi à passer au-delà pour être là où je visais et où je suis actuellement.