Ma pédagogie est principalement basée sur l'adaptation aux besoins de l'élève, en fonction de sa direction stylistique, de ses possibilités. J'essaie de le diriger vers une autonomisation en développant les bases qui vont permettre l'adaptation à différentes situations : lecture de notes, de rythmes, de grilles, improvisation, spontanéité entre l'oreille et les doigtés, décontraction, pulsation....