Je commence le cours par une révision de la leçon, si celle-ci n'est pas apprise je m'attache avec l'élève à sélectionner les informations à connaitre absolument. Ensuite, nous faisons de la méthodologie ou des exercices selon la matière étudiée. J'essaye de faire participer l'élève au maximum et de ne jamais donner directement la réponse. Si l'exercice est trop compliqué, je m'adapte et décris l...
Je commence le cours par une révision de la leçon, si celle-ci n'est pas apprise je m'attache avec l'élève à sélectionner les informations à connaitre absolument. Ensuite, nous faisons de la méthodologie ou des exercices selon la matière étudiée. J'essaye de faire participer l'élève au maximum et de ne jamais donner directement la réponse. Si l'exercice est trop compliqué, je m'adapte et décris les étapes intermédiaires pour arriver au résultat.
J'organise avec l'élève un planning de révision suivant son agenda, la priorité allant évidemment aux contrôles et aux matières principales, à savoir : maths, français, anglais et sciences.
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