Théophile

Dans un premier temps, j’apprends à comprendre les élèves avec lesquels je travaille, leurs méthodes, leurs facilités et leurs difficultés.

Ensuite, j’explique de manière pédagogue et adaptée à chaque élève, la solution proposée.

Enfin, je vérifie les acquis à l’aide d’exercices dans lequel j’accompagne l’élève.