Tristan

Ingénieur diplômé et fort de sept ans d'expérience de soutien scolaire en mathématiques, je peux désormais adapter ma méthode d'enseignement au profil de l'élève. Mais en règle générale, je commence mes cours par des activités permettant à celui-ci de se familiariser avec l'objet ou la notion que l'on s'apprête à étudier. En effet, mon objectif n'est pas de faire du bachotage mais plutôt qu'il comprenne réellement ce qu'il étudie et pourquoi il l'étudie. Ce n'est qu'après que je formalise le tout et donne les formules mathématiques qui vont avec le concept.