Suivi du programme scolaire comme indiqué sur le site "év" et revoir des notions ou approfondir des points.
Documents vidéo provenant de l'INA ou de sources vérifiées. Documents photos. Textes, articles.
Une thématique sera abordée avec d'abord une explication des faits, d'une mise en contexte et suivi ensuite de documents (source primaire, donc d'époque) pour comprendre et "regarder" l'histoire. A la suite de cela, des documents de sources secondaires (donc des analyses modernes) viendront compléter, expliquer, critiquer le texte en proposant une vision "réaliste de l'histoire".