Cours particuliers et professeurs particuliers de Mathématiques discrètes à Paris (Île-de-France)

Je dispense depuis 2016 des cours de maths et j'aime aider mes lève à gagner confiance en eux et surtout une autonomie dans les mathématiques.Je suis disponible tout les jours en a...

Actuellement, depuis 2014, je suis enseignant en mathématiques à l'université Libanaise. De 2010 à 2014, j'étais chercheur en calcul scientifique au laboratoire de biogéosciences ...

Je vous aide à comprendre les concepts complexes de manière simple, avec des exemples pratiques et des exercices adaptés. Mon objectif est de rendre chaque leçon interactive et mot...

Annonce de Cours de Soutien Scolaire en Mathématiques et InformatiqueVous avez des difficultés en mathématiques ou en informatique ? Vous avez besoin d'un coup de pouce pour réussi...

Étudiant en deuxième année de Master à l’ENS Paris-Saclay, spécialisé en informatique et cryptographie quantique, j’ai cinq ans d’expérience dans l’enseignement particulier en math...

Diplômé d’un master de maths appliquées, je donne avec plaisir des cours particuliers (à des élèves travailleurs et motivés) depuis plus de 2 ans à côté de mon travail. Prof sympa,...

Je suis étudiant en deuxième année de Master en mathématiques appliquées, je propose des cours de soutien scolaire en mathématiques depuis 4ans. Je m'adapte à chaque élève.

Je suis étudiant en bac +4 en informatique, avec une bonne maîtrise des mathématiques, expérimenté en tant que professeur de particulier, dans les matières scientifiques generaleme...

Je suis en Prépa à Paris dans un des plus grands lycées et je suis passionné de Maths. J'adore donner des cours à des élèves curieux, ou qui veulent juste devenir bons.

Très pédagogue et patiente, je saurais prendre le temps de vous aider à maitriser chaque notion. Je suis très joviale et j'ai toujours le sourire aux levres, nous ferons donc en so...

Ayant une grande expérience avec les cours de soutien, je sais m’adapter aux différents types d’élèves avec qui je travaille afin de pouvoir accompagner au mieux l’élève.