Professeur d’anglais natif souhaitant aider des élèves en difficulté en transmettant sa passion pour cette langue

Description des cours

Je suis une passionnée de la langue anglaise depuis toute petite. En effet mon père me parlait déjà la langue et j’ai vite voulu l’apprendre. Ce fut ma matière préférée tout au long de ma scolarité. La musique a été un élément primordial durant mon apprentissage. Concernant mes études, je suis diplômée d’un baccalauréat littéraire, spécialité anglais renforcé. J’ai également fait 1 an en faculté d’anglais économie à La Sorbonne cette année. Je rentre désormais en école d’infirmière à la rentrée. En ce qui concerne ma méthode, elle serait entre le scolaire (les règles de base a revoir par exemple) et l’éveil ; c’est à dire que mes élèves pourront étudier un texte dans une thématique qui les intéresserait , ou encore une chanson s’ils le souhaitent, un poème etc.. J’aimerai mettre en avant les sujets par lesquels l’élève est intéressé afin d’accroître ses compétences dans la langue.

Lucie en quelques mots

Mes cours se dérouleront de manière plus ou moins scolaire. Je m’explique ; les élèves reverront des notions abordés en cours, face auxquels ils éprouvent des difficultés. Les règles seront revues si nécessaires, des textes aussi etc .. Mais j’aimerai proposé à mes élèves un « éveil linguistique », c’est à dire que les arts pourront être mis en avant tels que l’étude d’une chanson, d’un poème ou d’un texte etc... dont l’élève aura choisi la thématique, l’artiste etc.. J’aimerai mettre en avant les centres d’intérêt de chacun afin d’accroître les compétences linguistique de manière plus percutante pour le jeune. Au début du tout premier cours, je vous poserai des questions très simples sur ce qui vous intéresse dans la vie afin de préparer au mieux les prochains cours. Chaque cours seront adaptés aux notions que l’élève aura besoin de revoir afin de combler ses lacunes. Si la méthode ne convient pas à l’élève, je pourrais m’adapter à la méthode dont il a besoin pour atteindre ses objectifs.