Cours pour organiser la charge de travail

Description des cours

NB : Je réalise du soutien scolaire pour tous les âges (primaire, collège, lycée), la plateforme me demande de n'en choisir qu'un à chaque fois mais ce n'est pas spécifique à ce niveau scolaire. Selon moi, l’organisation du travail constitue l’un des facteurs les plus déterminants de la réussite scolaire. Elle implique l’élaboration d’un programme structuré en fonction des priorités, des capacités individuelles, du temps disponible ainsi que des difficultés et facilités propres à chaque matière. Elle repose également sur l’acquisition de techniques de révision efficaces permettant de maintenir l’attention et la concentration de manière optimale. Enfin, une organisation rigoureuse inclut l’adoption de méthodes de travail facilitant la mémorisation, la construction d’une représentation globale du cours, la mobilisation des connaissances et la maîtrise des concepts. Elle prend également en compte les attentes académiques et prépare les élèves aux exigences spécifiques de certains examens.

Mathilde en quelques mots

Mes études en psychologie m’ont permis de développer des compétences essentielles telles que l’empathie, la bienveillance, l’écoute active, l’adaptabilité, la résolution de problèmes et la gestion du stress, que j’applique dans le cadre de mes cours particuliers. Grâce à cette approche, je propose un accompagnement sans jugement et dans un cadre détendu, favorisant un apprentissage serein. Je peux également aider les élèves à gérer le stress, l’anxiété de performance, ainsi que la prise de parole en public afin de renforcer leur confiance en eux. Par ailleurs, j’ai suivi des enseignements approfondis en psychologie cognitive sur le fonctionnement de la mémoire, de l’attention, de la concentration et des processus d’apprentissage, ce qui me permet d’adopter des méthodes pédagogiques efficaces et adaptées aux besoins des élèves. Ma spécialisation en psychopathologie ainsi que mon expérience dans l'accompagnement auprès d'un étudiant atteint d'un trouble du spectre de l'autisme, m’ont également conféré une expertise dans l’adaptation aux différents troubles psychopathologiques, notamment les troubles du spectre de l’autisme, les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité, les troubles du comportement, les difficultés liées à l’impulsivité, aux affects dépressifs ou encore à la perte de motivation. En complément de mon cursus en psychologie, j’ai également obtenu une licence de droit, qui m’a inculqué une grande rigueur ainsi que des compétences en organisation, en gestion de la charge de travail, en planification, en rédaction et en construction argumentaire. Ainsi, je suis en mesure d’accompagner les élèves dans l’organisation de leur travail, leur motivation, la structuration de leurs exercices académiques (dissertations, commentaires de texte), l’amélioration de leur syntaxe, l’acquisition de techniques de mémorisation et la préparation aux examens. De plus, je peux leur fournir des informations sur les attentes académiques ainsi que des conseils d’orientation, notamment pour les lycéens souhaitant préparer leur candidature sur Parcoursup et mieux appréhender les exigences de l’enseignement supérieur.