Description des cours
1er cours offert
En m’appuyant sur ma formation universitaire ainsi que sur mon expérience personnelle de l’apprentissage des langues, j’ai conçu ma propre méthode d’enseignement ainsi que mes propres supports, spécialement adaptés aux cours particuliers en tête-à-tête.
Dans mes cours, ce qui compte le plus n’est pas ce que le professeur a enseigné, mais ce que l’élève a réellement appris et est capable d’utiliser.
C’est pourquoi je considère qu’un cours ne doit pas être simplement un moment où l’on comprend de nouvelles notions, mais surtout un espace où l’on s’entraîne à utiliser concrètement ce que l’on a compris.
Mes cours sont organisés autour d’environ 30 % d’input et 70 % d’output. Même pendant la phase d’input, l’élève ne se contente pas d’écouter passivement mes explications. Il observe directement des exemples, s’appuie sur les connaissances linguistiques qu’il possède déjà et essaie d’en déduire lui-même les règles du coréen. De mon côté, je lui donne progressivement les indices et les explications nécessaires pour l’accompagner dans ce raisonnement.
Nous consacrons ensuite une grande partie du cours à la production, afin que l’élève puisse réellement utiliser ce qu’il vient d’apprendre. Pour limiter la charge cognitive et éviter de provoquer trop d’erreurs inutiles, cette production se déroule en trois étapes : production contrôlée, production guidée, puis production libre.
L’élève commence donc par construire des phrases avec précision dans un cadre bien défini. Il apprend ensuite à utiliser progressivement les mêmes structures pour exprimer ses propres idées avec davantage de liberté. Mon objectif final est qu’il puisse réutiliser naturellement et spontanément le coréen qu’il a appris, et pas seulement le comprendre en théorie.