Docteure en Sociologie de la migration / Professeure de Français diplômée / Intégration en France / Exams

Mein Unterricht ist individuell, kommunikativ und praxisnah. Zu Beginn lerne ich die Ziele, Interessen und Vorkenntnisse meiner Schülerinnen und Schüler kennen und passe den Unterricht entsprechend an. Mir ist wichtig, dass Französisch nicht nur theoretisch gelernt, sondern aktiv verwendet wird. Ich kombiniere Grammatik, Wortschatz, Aussprache, Hörverständnis, Leseverständnis und Konversation. Grammatik erkläre ich verständlich und übe sie anschließend direkt in realistischen Situationen. Je nach Ziel arbeite ich mit Lehrbüchern, authentischen Texten, Videos, Dialogen, aktuellen Themen und Materialien aus dem Alltag. Besonders wichtig ist mir die Entwicklung der mündlichen Kommunikation. Meine Schülerinnen und Schüler sollen lernen, eigene Gedanken auszudrücken, Fragen zu stellen, Gespräche zu führen und sich auch in ungewohnten Situationen sicher auf Französisch zu verständigen. Ich unterstütze außerdem bei Prüfungsvorbereitung, Studium, Präsentationen, wissenschaftlichem Schreiben und beruflicher Kommunikation. Der Unterricht kann an unterschiedliche Lernziele und Lernstile angepasst werden. Ich unterrichte Französisch seit vielen Jahren und habe Erfahrung in unterschiedlichen internationalen Bildungsbereichen. Durch meinen akademischen Hintergrund in Soziologie bringe ich auch Erfahrung mit wissenschaftlichen Texten, Präsentationen und komplexen gesellschaftlichen Themen mit. Eine angenehme und respektvolle Lernatmosphäre ist mir besonders wichtig. Fehler gehören für mich zum Lernprozess. Ich möchte, dass meine Schülerinnen und Schüler Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln und Freude daran haben, Französisch zu sprechen. Mein Ziel ist es, nicht nur Französischkenntnisse zu vermitteln, sondern Menschen dabei zu unterstützen, die Sprache selbstständig, sicher und mit Freude zu verwenden.