Étudiante en classe préparatoire littéraire offre des cours pédagogiques aux primaires et aux collégiens pour apprendre à aimer la littérature

Description des cours

Je suis novice en matière d'enseignement mais j'ai déjà fait l'expérience d'aider des enfants à faire leur devoirs lors de baby-sittings. Je suis passionnée de littérature et j'aimerai transmettre cet amour de la lecture à travers une pédagogie autre que celle employée dans l'enseignement scolaire, mon envie étant d'aller plus loin qu'un simple apprentissage de topos. Ma méthode consiste à apprendre à connaître l'élève afin de le mener vers des lectures qui pourront l'intéresser et qui lui permettront de s'essayer aux exercices d'analyse et de réflexion demandés aux examens type brevet ou bac sur des textes qui lui permettront de s'épanouir pleinement et, je l'espère, de poursuivre dans des lectures personnelles et de prendre confiance dans ses capacités.

Méline en quelques mots

Ici, pas de prise de tête ! Je suis là pour l'amour de la littérature et mon désir de transmettre cet amour car je suis persuadée que lorsque l'on aime un texte c'est là qu'on produit les meilleures analyses (aparté pour les parents : la question de la grammaire et de l'orthographe se règlera en temps voulu si nécessaire et si demandé par l'élève lui-même ou par vous mais ce n'est pas l'objectif de la formation que je propose). Je suis débutante dans l'enseignement mais je suis l'aînée d'une famille de trois enfants et je fais du baby-sitting depuis l'âge de 12 ans donc j'ai de l'expérience pour ce qui est de la pédagogie. Mes cours s'organisent en trois temps : - un premier cours d'appréhension à l'élève où on pourra se rencontrer et discuter de ses difficultés et de ses objectifs mais aussi et surtout de ses passions et de sa personnalité, le but de cette première séance étant que je lui trouve une lecture adaptée à son profil (de préférence dans les classiques même si cela peut tout à fait être hors programme), c'est-à-dire suceptible de lui plaire et de lui donner déjà l'envie d'analyser et de comprendre l'oeuvre - la seconde partie des cours sera consacrée à une première discussion sur l'oeuvre qui pourra être suivie tout au long de la lecture selon la nécessité de l'élève et qui aura pour objectif d'apporter des premiers éléments d'analyse - enfin le reste des cours sera consacré à l'écriture, c'est-à-dire à l'expression analytique dans l'objectif de produire soit un commentaire soit une petite analyse selon le niveau scolaire de l'élève. Il pourra, comme je le disais antérieurement, être accompagné d'exercice de grammaire et d'orthographe selon l'envie et le besoin de l'élève. Ma méthode est donc une forme de programme organisé autour d'une lecture et qui pourra se faire autant de fois que nécessaire selon la demande. N'hésitez pas à venir me poser des questions :)