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Cours particuliers de Français
Données vérifiées
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Le français : une langue vivante, riche et accessible
Description des cours
Yohan en quelques mots
?? Méthodologie générale (français & italien) 1. Accueil / mise en route (5-10 min) • Salutation dans la langue cible (Bonjour ! / Buongiorno !) • Petite question rituelle : Comment ça va ? / Come stai ? 2. Révision rapide (10 min) • Reprise du vocabulaire ou des phrases de la séance précédente. • Exercices oraux courts, jeux de mémoire ou mini-dialogues. 3. Nouveau contenu (20 min) • Prés…Voir plus
?? Méthodologie générale (français & italien) 1. Accueil / mise en route (5-10 min) • Salutation dans la langue cible (Bonjour ! / Buongiorno !) • Petite question rituelle : Comment ça va ? / Come stai ? 2. Révision rapide (10 min) • Reprise du vocabulaire ou des phrases de la séance précédente. • Exercices oraux courts, jeux de mémoire ou mini-dialogues. 3. Nouveau contenu (20 min) • Présentation d’un point précis (alphabet, nombres, couleurs, verbes de base, etc.). • Mise en contexte avec images, objets, dialogues simples. 4. Pratique guidée (15-20 min) • Exercices écrits + oraux. • Comparaison entre français et italien quand c’est pertinent (ex. : la casa / la maison). 5. Production / mise en situation (15 min) • Jeu de rôle (au café, à l’école, se présenter, demander son chemin…). • Encourager la créativité : inventer un petit dialogue ou une description. 6. Conclusion / devoirs (5-10 min) • Répéter 3 à 5 phrases clés. • Donner une mini-mission pour la maison (ex. : écrire une présentation de soi, écouter une chanson en italien ou en français). ?? Contenu progressif (idées de séquences) Séquence 1 : Les bases • Alphabet, prononciation, salutations, se présenter. • Les chiffres de 0 à 20. Séquence 2 : La vie quotidienne • Les jours de la semaine, la météo, la famille. • Les verbes être (essere / être) et avoir (avere / avoir). Séquence 3 : Décrire et interagir • Les couleurs, les objets, la maison. • Parler de ses goûts (J’aime / Mi piace). Séquence 4 : En action • Aller au café, commander à manger. • Demander son chemin. Séquence 5 : Consolidation • Petits dialogues. • Jeux de rôle bilingues (un personnage parle français, l’autre italien). ?? Dynamique de cours • Alterner oral et écrit. • Utiliser des supports visuels (images, vidéos, cartes). • Encourager les comparaisons entre les deux langues (similitudes et différences). • Favoriser l’expression orale dès le début, même avec des phrases simples.
Reconnaissances

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