Professeur de français accompagne à la préparation de l'oral pendant le confinement

Description des cours

🌟 TARIF DÉGRESSIF SI ACCOMPAGNEMENT PROLONGE 🌟 Hypokhâgne-khâgne / Master Littérature italienne et philosophie à ENS ULM et Sorbonne, je me suis spécialisée dans l'accompagnement d'adolescents en décrochage scolaire. Depuis 6 ans, je les aide à retrouver confiance en leurs capacités et envisager la suite de leurs aventures académiques. Une partie de mes élèves a ainsi choisi et pu, ayant retrouvé motivation et engouement, envisager et préparer le baccalauréat. Je les ai donc préparés aux épreuves de français, littérature, philosophie et histoire en collaboration avec une équipe de précepteurs qui appréhendaient les matières complémentaires en fonction des différents baccalauréats présentés (L, ES, S, STMG). Organisée, méthodique et efficace, j'ai ainsi pu voir chacun de mes élèves obtenir des notes entre 12 et 18 à l'oral, ce qui était impensable pour d'anciens décrocheurs !

Audrey en quelques mots

Si je devais résumer en deux phrases ma façon d'appréhender l'enseignement : ? Identifier l'entrée d'apprentissage de l'élève que j'accompagne, ses loisirs, ses axes d'intérêt, ses "forces" et ses "faiblesses" afin de pouvoir adapter mes explications. J'axe très fortement mon accompagnement sur la méthodologie et favorise une organisation qui nous permette de prioriser intelligemment les tâches à effectuer et ainsi gagner en efficacité ! ? Mes grands axes de travail, notamment pour le bac oral de français : - Eviter le hors sujet : comprendre une problématique / une consigne - Organiser ses idées & construire un plan efficace pour répondre à une problématique imposée - Savoir synthétiser & résumer - Faire des liens et remobiliser ses connaissances - Travail sur la prise de parole - Ne pas se retrouver sans rien à dire lors de l'entretien quand on n'a pas la réponse à une question ? En terme de déroulé, en ce temps spécifique de confinement et continuité pédagogique, je propose : - Un échange non facturé avec le parent afin d'identifier le besoin exact : - niveau scolaire, matières, problématiques etc. - intensité d'accompagnement, nature du suivi attendu - La mise en place d'un programme d'accompagnement sur-mesure : - partage d'un dossier drive pour planning / partage des contenus pédagogiques (cours-exercices) - partage d'un compte TRELLO pour organisation ludique et interactive - élaboration précise du programme pédagogique adapté aux besoins identifiés - Validation par le parent de l'ensemble de l'organisation : - outils - formule de suivi - Début de l'accompagnement !

1 avis d'élèves et ex-élèves de Audrey

Camille a recommandé Audrey

Camille

J'ai eu l’occasion de travailler avec Audrey, sa grande finesse d'analyse lui permet de cerner très vite les profils d'apprentissage et les fréquences de communication des élèves, lui permettant de les accompagner très naturellement à dépasser leurs fausses croyances et leurs blocages. Sa maitrise des codes et des attentes des concours et classes préparatoires lui permet une transmission efficace et extrêmement rigoureuse des méthodes et stratégies de révision.