Florentine

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Cours en ligne

Cours particuliers de Soutien Scolaire Lycée

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2 ans d'expérience en tant que professeur

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Étudiante en psychologie propose du soutien scolaire en ligne – Niveau lycée

Description des cours

Je m'appelle Florentine et je suis actuellement étudiante en troisième année de licence de psychologie. Titulaire d’un baccalauréat général mention Très Bien avec les spécialités Mathématiques et Littérature Anglaise, je propose des cours de soutien scolaire en ligne pour les élèves de lycée souhaitant progresser, approfondir leurs connaissances ou bénéficier d’un accompagnement personnalisé. Ma formation en psychologie m’a permis d’acquérir des connaissances sur les mécanismes d’apprentissage, la mémoire, l’attention, la motivation et les facteurs pouvant influencer la réussite scolaire. Elle me permet d’adopter une approche individualisée, en m’adaptant au rythme, aux besoins et aux difficultés propres à chaque élève. J’ai également réalisé plusieurs stages auprès de psychologues, notamment au sein de l’Unité de Parentalité et Petite Enfance (UPPE) du CHU de Reims. Ces expériences m’ont permis de développer des compétences essentielles dans l’accompagnement des enfants et des adolescents : écoute, patience, pédagogie, capacité d’adaptation et communication. Je propose un accompagnement pour : - revoir et approfondir les notions de cours ; - aider à la compréhension des exercices et des méthodes ; - préparer les évaluations et examens ; - améliorer l’organisation du travail personnel ; - développer des méthodes d’apprentissage adaptées et efficaces. Grâce aux cours en ligne, je propose un accompagnement flexible et personnalisé, avec des explications adaptées aux besoins de l’élève et un suivi régulier de ses progrès. Sérieuse, bienveillante et investie, je souhaite aider chaque élève à gagner en confiance, à devenir plus autonome dans ses apprentissages et à progresser sereinement tout au long de son parcours scolaire.

Florentine en quelques mots

Je m'appelle Florentine et je suis actuellement étudiante en troisième année de licence de psychologie. Ma formation m’a permis d’acquérir de solides connaissances dans les domaines du développement de l’enfant et de l’adolescent, des processus d’apprentissage, de la motivation et des difficultés pouvant influencer la réussite scolaire. Elle m’a également sensibilisée à l’importance d’une approch…Voir plus

Je m'appelle Florentine et je suis actuellement étudiante en troisième année de licence de psychologie. Ma formation m’a permis d’acquérir de solides connaissances dans les domaines du développement de l’enfant et de l’adolescent, des processus d’apprentissage, de la motivation et des difficultés pouvant influencer la réussite scolaire. Elle m’a également sensibilisée à l’importance d’une approche individualisée, prenant en compte le rythme, les besoins et les particularités de chaque élève. Dans le cadre de mon parcours universitaire, j’ai eu l’occasion de réaliser plusieurs stages auprès de psychologues, notamment au sein de l’Unité de Parentalité et Petite Enfance (UPPE) du CHU de Reims. Ces expériences m’ont permis d’être au contact d’enfants, d’adolescents et de leurs familles, d’observer des situations cliniques variées et de mieux comprendre l’importance de l’accompagnement, de l’écoute et de l’adaptation dans le développement de l’enfant. Elles m’ont également permis de renforcer des qualités essentielles pour le soutien scolaire telles que la patience, la bienveillance, la pédagogie et la capacité à expliquer les notions de différentes manières selon les besoins de chacun. Titulaire d’un baccalauréat général mention Très Bien avec les spécialités Mathématiques et Littérature Anglaise, je dispose d’un parcours scolaire polyvalent me permettant d’accompagner les élèves du primaire au lycée dans différentes matières. Je peux également les aider dans l’organisation du travail, la méthodologie, la préparation des évaluations ainsi que dans la reprise de confiance face aux apprentissages. Sérieuse, dynamique et investie, je souhaite proposer un accompagnement personnalisé afin d’aider chaque élève à progresser à son rythme, à mieux comprendre ses difficultés et à développer son autonomie. Mon objectif est de créer un cadre rassurant et encourageant, dans lequel l’élève puisse prendre confiance en ses capacités et retrouver le plaisir d’apprendre.

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