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Evariste est un professeur incroyablement didactique et dédié à ses élèves. Cela peut paraître irréel de dire cela, mais j'ai l'impression - quand il m'enseigne - d'être son frère (à qui il aide à fa...
Evariste est un professeur incroyablement didactique et dédié à ses élèves. Cela peut paraître irréel de dire cela, mai...
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PROF + COACH scolaire en MATHS/PHYSIQUE (par ex Lycée/Prépa HENRI IV)

Description des cours
Bonjour,

J'ai déjà accompagné de nombreux élèves et les ai aidé à passer leur baccalauréat scientifique, à passer en 1ère S, ou simplement à devenir des élèves efficaces qui prennent goût aux études. J'accompagne des élèves en classes préparatoires aux grandes écoles également depuis plusieurs années maintenant. Au delà des Mathématiques et de la Physique-Chimie (j’encadre aussi mes élèves en anglais, SVT, etc.), j'aide mes élèves à apprendre à apprendre leurs cours, à s'organiser, gérer leur temps, et surtout développer de bonnes habitudes de travail.

Pour les élèves, 80% du "succès” scolaire (à définir avec l'élève et ses parents) dans toutes les matières repose sur l'attitude et la méthodologie. Sans cela, on travaille à contre-courant, et la réalité est que vous perdrez sans doute votre argent à prendre des cours particuliers.

La méthodologie demande de changer ses habitudes et j'ai bien conscience que ceci ne peut pas se faire en quelques cours (j'ai déjà convaincu mes élèves de se distancer du smartphone et des jeux vidéos car ils représentaient de grands facteurs de leur mise en échec). C'est pourquoi je travaille avec l'élève et sa condition actuelle pour lui faire un emploi du temps quotidien livré ou mis à jour à la fin de chaque cours (à suivre entre les cours particuliers les jours où je ne suis pas là pour l'encourager et le re-cadrer). Ma méthodologie se base sur des styles d’apprentissage “de pointe” comme la répétition espacée, la ré-appropriation du cours (plutôt que le par coeur), la responsabilisation de l’élève via un suivi du travail réel de l’élève sur un cahier de liaison/suivi, etc.

Les tarifs peuvent paraître plus chers qu'avec d'autres profs, mais la plupart des autres profs ne font que faire des exercices avec les élèves pendant les cours. Je travaille vraiment sur l'élève, sa méthodologie, ses habitudes de travail à la maison, son attitude envers le travail, son orientation même, en plus de la matière elle-même.

Je suis très arrangeant au niveau de mes disponibilités. N'hésitez surtout pas à me contacter si vous avez des questions : ). Merci !

Mes expériences:
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- A de nombreuses années d'expérience dans le tutorat, avec des élèves venant de collège, lycée (privé et publique, toutes filières), CPGE, et université.
- A suivi et suit notamment des élèves venant de Henri IV, Louis Le Grand, Charlemagne, St-Louis, etc.
Evariste en quelques mots
Bonjour,

Je suis tuteur/coach scolaire spécialisé dans le contrôle des addictions, la motivation, et le goal setting (se fixer des objectifs). Si votre fils/fille a des résultats sous-optimaux, le problème se trouve réellement dans les addictions/distractions (smartphone, YouTube, Netflix, jeux vidéos, etc.) et le manque de motivation/d'objectifs pour ses futurs projets.

Je vois beaucoup d'ann...
Bonjour,

Je suis tuteur/coach scolaire spécialisé dans le contrôle des addictions, la motivation, et le goal setting (se fixer des objectifs). Si votre fils/fille a des résultats sous-optimaux, le problème se trouve réellement dans les addictions/distractions (smartphone, YouTube, Netflix, jeux vidéos, etc.) et le manque de motivation/d'objectifs pour ses futurs projets.

Je vois beaucoup d'annonces de professeurs qui se satisfont du fait d'obtenir pour l'élève de meilleures notes et d'essayer de leur faire intégrer une prépa cotée, mais sans jamais mentionner le bien-être de l'élève et surtout la pertinence de ce travail dans la durée. En réalité, si les problèmes de fond comme les distractions et le manque d'objectifs et de motivation ne sont pas adressés, ce travail n'aura que peu d'impact pour la suite des études de votre enfant.

Mon approche est celle d'un professeur et coach, et est totalement différente.

Je travaille bien sûr sur :

- LA COMPRÉHENSION des matières en question. Je fais preuve d'un maximum de pédagogie (technique Feynman) pour que la compétence développée pour comprendre et apprendre serve à l'élève plus tard peu importe la matière qu'il décide d'apprendre.

- DES METHODES DE TRAVAIL prouvées et éprouvées (mais malheureusement surtout connues aux Etats-Unis) : répétition espacée, retrieval practice, apprentissage actif, feedback, dual coding, etc. Le but est que l'élève devienne autonome sur ce point, et encore une fois puisse l'appliquer à toutes les matières, et que cela devienne sa façon de travailler par défaut.

Mais je travaille aussi beaucoup sur :

- L'ORGANISATION DU TEMPS, GÉRER LES DISTRACTIONS : Enseigner à l'élève à être autonome, à avoir des objectifs et de savoir planifier son temps. Savoir gérer les distractions comme le smartphone, les jeux vidéos, YouTube/Netflix.

- La PSYCHOLOGIE de l'élève (psychologie positive) : Le but est de s'adapter aux forces de l'élève (VIA strengths) et non de lui enseigner une méthode qu'il ne tiendra que la durée de l'accompagnement. Les émotions positives sont à la fois une fin en soi, mais aussi un énorme atout souvent négligé pour la réussite. En effet, un enfant joyeux et plein d'espoir sera plus à même de tenter sa chance, de persévérer, de donner du sien. Tous les élèves qui viennent me voir ont des émotions négatives débilitantes.

- L'ORIENTATION de l'élève : Le but est d'utiliser des d'outils pour que l'élève s'implique dans le choix de son futur. Contrairement à un rendez-vous avec un conseiller pédagogique, il n'y a pas que des tests et une vague discussion, mais de réels exercices à faire pour l'élève.

- L'ANGLAIS : J'encourage le plus possible le développement des capacités de la LV1 le plus tôt possible. Je peux avoir cours entièrement en Anglais avec l'élève pour faire d'une pierre deux coups. Cela stimule beaucoup les élèves.


EXPÉRIENCES
===========
- A de nombreuses années d'expérience dans le tutorat, avec des élèves venant de collège, lycée (privé et publique, toutes filières), CPGE, et université.

- A suivi et suit notamment des élèves venant de Henri IV, Louis Le Grand, Charlemagne, Lavoisier, Stanislas, etc.


BACKGROUND
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- Lycée et Prépa Henri IV.

- Licence de Physique Fondamentale à l'Université Pierre et Marie Curie.

- Diplômé de l'école Web HETIC.

- En constante formation en psychologie positive et méthodes d'apprentissage. Passionné d'Ultralearning.

- Tuteur/Coach scolaire spécialisé dans les problématiques des addictions, distractions, motivation, et goal setting, depuis plus de 8 ans.

- Entrepreneur.
3 avis d'élèves et ex-élèves de Evariste
B
J
D
Ben et 2 autres personnes ont recommandé Evariste
B
Ben
Evariste est un professeur incroyablement didactique et dédié à ses élèves. Cela peut paraître irréel de dire cela, mais j'ai l'impression - quand il m'enseigne - d'être son frère (à qui il aide à faire les devoirs) et non une personne qui n'appartient pas à sa famille. C'est dire le niveau d'implication qu'il déploie et qu'il fait ressentir à ses élèves. Je recommande Evariste plus que tout autre professeur (et je peux vous dire que j'en ai testé énormément avant d'avoir eu la chance de recevoir son aide) si vous avez besoin d'aide. J'ai surtout reçu son aide en Mathématiques. Et mon niveau a énormément augmenté en moins de 12 mois ! J'ai tellement confiance en moi maintenant quand je dois aller au tableau et avant les examens.
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J
Jonathan Park
Evariste est un très bon professeur de mathématiques . Dans ma famille et dans mon entourage , les élèves ont obtenu d'excellents résultats au baccalauréat. C'est un très bon pédagogue en plus.
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D
Daniel S.
Evariste est vraiment un prof génial. Il m'a aidé à prendre confiance en math et en physique parce que mes anciens profs me ridiculisaient quand je faisais des fautes. Mes notes ont augmenté (j'ai 16/20 de moyenne en math maintenant) et J'ai appris à travailler surtout. En fait surtout il est vraiment sympathique et essaie de vraiment comprendre où j'en suis pas juste faire des math
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Formation et qualifications
Bac S Mention TB au Lycée Henri IV
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Prépa PCSI au Lycée Henri IV
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