Professeur ou tuteur en mathématiques, jusqu'au niveau Licence

Alors, pour les cours, ce sera réellement aux besoins de l'élève. On travaillera sur ce dont il a besoin, et surtout, à son rythme. Je ne veux pas brusquer un élève, s'il faut du temps pour certaines notions, on le prendra, l'important est de permettre une progression. Pour le déroulé exact, il y aura toujours une petite interrogation sur ce qui aura été fait, pour ne pas perdre le fil, et ensuite, s'il y avait des exercices donnés, on les corrige, puis, on passe finalement au travail. Ensuite, si pour une séance, l'élève a un besoin particulier, il le fait savoir, et on travaille sur ça, par exemple, un Devoir à la maison pour lequel il a des difficultés, des exercices dont il ne parvient pas à voir la solution ou bien des points du cours qui lui paraissent obscurs. Il ne faut pas hésiter à me demander ce que vous voulez faire, c'est votre cours, et c'est à vous de me dire ce dont vous avez besoin pour progresser.