Je suis dotée d'une réelle essence relationnelle, d'une parfaite maîtrise de l'expression écrite et orale et des outils bureautiques. Ainsi, je suis plutôt subjectif dans mon enseignement. Par exemple avec l'adulte, je vais utiliser des supports ou thématiques en fonction de son métier et ensuite favoriser le Business English, pour renforcer les compétences d’anglais, en adéquation avec le monde...
Je suis dotée d'une réelle essence relationnelle, d'une parfaite maîtrise de l'expression écrite et orale et des outils bureautiques. Ainsi, je suis plutôt subjectif dans mon enseignement. Par exemple avec l'adulte, je vais utiliser des supports ou thématiques en fonction de son métier et ensuite favoriser le Business English, pour renforcer les compétences d’anglais, en adéquation avec le monde du travail.
Pour les écoles, on va intégrer des jeux, comme les charades, ainsi que de la lecture. Pour les plus jeunes ça va être similaire aux écoles en y rajoutant des récompenses (badges, cartes, etc.)