Je commence par évaluer le niveau de l'élève si besoin puis établir un planning de cours pour élaborer un suivi sur la durée. Je prend en compte également les motivations/raisons de l'élève pour l'apprentissage de la langue et adapte la liste de vocabulaire en fonction de ces besoins. Je pars du principe que c'est au professeure de s'adapter au profil de l'élève et non l'inverse.
Je commence par évaluer le niveau de l'élève si besoin puis établir un planning de cours pour élaborer un suivi sur la durée. Je prend en compte également les motivations/raisons de l'élève pour l'apprentissage de la langue et adapte la liste de vocabulaire en fonction de ces besoins. Je pars du principe que c'est au professeure de s'adapter au profil de l'élève et non l'inverse.