Yannick

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Cours particuliers de Droit

Données vérifiées

1 ans d'expérience en tant que professeur

30/h

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PROF DROIT CIVIL – DROIT PENAL – SCIENCES CRIMINELLES – DROIT IMMOBILIER

Description des cours

Madame, Monsieur, Souhaitant mettre mon expérience professionnelle et mes connaissances au service de la réussite des élèves, je vous adresse ma candidature pour rejoindre la communauté des professeurs particuliers de VosCours. Titulaire d’une Maîtrise en Carrières Judiciaires et Sciences Criminelles (Bac+4) et fort de plus de vingt-sept années d’expérience dans les domaines du droit, de l’immobilier et de la gestion de projets, j’ai développé une solide expertise en droit civil, droit pénal, droit immobilier et sciences criminelles. Tout au long de ma carrière, j’ai également été amené à encadrer, former et accompagner des collaborateurs, ce qui a renforcé mes qualités pédagogiques et mon goût pour la transmission des savoirs. Au-delà de mes compétences techniques, je suis animé par une véritable passion pour l’éducation et l’accompagnement. J’apprécie particulièrement aider chacun à progresser selon son niveau, ses objectifs et son rythme d’apprentissage. Mon expérience de conférencier auprès d’établissements spécialisés ainsi que mes fonctions de management m’ont permis de développer une pédagogie claire, structurée et adaptée à différents publics. La flexibilité offerte par VosCours ainsi que l’opportunité de partager mes connaissances dans un cadre moderne et accessible correspondent pleinement à mes aspirations. Je serais heureux de pouvoir accompagner des élèves, étudiants ou adultes dans leur réussite scolaire et professionnelle, notamment dans les matières juridiques, mais également dans les domaines liés à l’immobilier, à la gestion de projet et aux méthodes de travail. Je reste à votre disposition pour tout complément d’information et vous remercie de l’attention portée à ma candidature. Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées. Yannick Chauvet

Yannick en quelques mots

Fort d'une solide formation juridique (Maîtrise en Droit Civil, Droit Pénal et Sciences Criminelles) et d'une expérience professionnelle de plus de 25 ans dans des fonctions à responsabilités, j'accorde une importance particulière à la transmission des connaissances dans un cadre structuré, bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève. Ma méthodologie Ma démarche pédagogique repose sur troVoir plus

Fort d'une solide formation juridique (Maîtrise en Droit Civil, Droit Pénal et Sciences Criminelles) et d'une expérience professionnelle de plus de 25 ans dans des fonctions à responsabilités, j'accorde une importance particulière à la transmission des connaissances dans un cadre structuré, bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève. Ma méthodologie Ma démarche pédagogique repose sur trois principes : L'évaluation du niveau et des objectifs de l'élève lors des premières séances afin d'identifier ses acquis, ses difficultés et ses attentes. L'acquisition progressive des connaissances, en privilégiant la compréhension des notions avant leur mémorisation. La mise en pratique régulière, à travers des exercices, études de cas, commentaires de textes, analyses de décisions de justice ou mises en situation selon la matière étudiée. Je veille à adapter mon rythme d'enseignement au profil de l'élève afin de développer sa confiance, son autonomie et sa capacité de raisonnement. Contenu des cours Mes interventions concernent principalement : Le droit civil ; Le droit pénal ; Les sciences criminelles ; Le droit immobilier et de la copropriété ; L'accompagnement méthodologique des étudiants en études juridiques. Les cours peuvent porter sur : La compréhension et l'apprentissage du cours ; La préparation des examens et concours ; L'aide aux travaux dirigés ; La méthodologie juridique (cas pratique, commentaire d'arrêt, dissertation) ; L'approfondissement de notions spécifiques. Dynamique des séances Chaque séance est organisée selon un schéma simple : Vérification des acquis de la séance précédente ; Présentation et explication des nouvelles notions ; Exercices d'application et échanges interactifs ; Synthèse des points essentiels ; Définition des objectifs de travail pour la séance suivante. J'encourage les questions et les échanges afin de rendre l'élève acteur de son apprentissage. Mon objectif est non seulement de lui permettre de progresser académiquement, mais également de développer sa rigueur d'analyse et son esprit critique.

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