La prise en charge commence par une évaluation visant à ressortir les difficultés de l'apprenant.
Par la suite ,suivant des objectifs spécifiques, la méthode participative et une fréquence de travail est déterminé en collaboration avec de l'apprenant.
La prise en charge commence par une évaluation visant à ressortir les difficultés de l'apprenant.
Par la suite ,suivant des objectifs spécifiques, la méthode participative et une fréquence de travail est déterminé en collaboration avec de l'apprenant.