Professeur de français et professeur d'espagnol au moyen secondaire

Description des cours

Je suis professeur de français et professeur d'espagnol au moyen secondaire.jai la chance de travailler avec des aînés très expérimentés qui ont su m'imprégner des bonnes manières et technique de l'enseignement apprentissage les 17 ans que j'ai fait dans le métier après l'obtention de mon certificat d'aptitude à l'enseignement des langues étrangères.je suis correcteur habilité DELF DALF et encadreur DELE

Papa momar en quelques mots

Je suis professeur de langues étrangères appliquées français espagnol et un bon niveau en anglais.je suis titulaire d'un certificat d'aptitude à l'enseignement des langues étrangères.je travaille dans l'enseignement depuis 17 ans.je suis professeur d'enseignement général de fle et d'alphabétisation.je suis examinateur évaluateur habilité DELF dalf et rédacteur d'articles Avec cette modeste expérience j'accompagne les jeunes apprenants et les adultes au besoin a l'acquisition de notions de base pour apprendre le français ou l'espagnol tout en renforçant leurs acquis. Pour les adultes et les étudiants je fais découvrir une autre facette de l'apprentissage des langues étrangères appliquées L'utilisation de la méthode communicative et de l'entrée par les compétences qui nous a valu beaucoup de satisfaction nous permet de jauger le niveau de français de apprenant en un temps record et de lui apporter la réponse nécessaire a ses préoccupations en activant les quatres compétences linguistiques (listerning speakers Reading writing) écouter parler lire et écrire. Cela nous permettra rapidement d'adapter son niveau en fonction des exigences du Cadre Européen de référence pour l'apprentissage des langues étrangères. Les évaluations de feront en mode standard sommaive et formative.ceci permettra de suivre l'apprenant de pas en pas et régler ses problèmes en un temps record Aussi L'utilisation de la méthode communicative et de l'entrée par les compétences qui nous a valu beaucoup de satisfaction nous permet de jauger le niveau de français de apprenant en un temps record et de lui apporter la réponse nécessaire a ses préoccupations en activant les quatres compétences linguistiques (listerning speakers Reading writing) écouter parler lire et écrire. Cela nous permettra rapidement d'adapter son niveau en fonction des exigences du Cadre Européen de référence pour l'apprentissage des langues étrangères. Les évaluations de feront en mode standard sommaive et formative.ceci permettra de suivre l'apprenant de pas en pas et régler ses problèmes en un temps record