Professeur de maths (Lycée/Terminale – Spécialité). Licence Maths + Master Maths & Applications

Ma méthode n’est pas un “cours magistral”. On commence par un mini-diagnostic pour repérer précisément ce qui bloque (cours, méthode, calcul, rédaction). Ensuite, je construis un plan clair : 1 notion → 1 méthode → 3 exercices progressifs (guidé, semi-guidé, puis type contrôle/Bac). Je corrige en mettant l’accent sur les erreurs récurrentes et les bons réflexes (rédaction, étapes, gestion du temps). Entre deux séances, je donne une fiche synthèse et des exercices ciblés pour ancrer les acquis. Objectif : comprendre vite, s’entraîner mieux, gagner des points durablement.