Prince Ulfrid

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Clermont-Ferrand, Beaumont (Puy-de-Dôme), Chamalières, Aulnat, Aubière, Romagnat, Orcines, Royat, Cournon-d'Auvergne, Cébazat

Cours particuliers de Physique

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4 ans d'expérience en tant que professeur

13/h

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Premier cours offert

Etudiant en Master 2 Ingénierie

Description des cours

L'art de transmettre est quelque chose que j'ai nourri et perfectionner au fil du temps. En effet depuis mes années lycée je donnais déjà des cours dans le cadre d'un soutien scolaire à mes petits cousins du collège et je dois dire que cette expérience a fait naître en moi un réel d'enseigner. Cela à continuer plus tard à l'université et je donnais des cours de Mathématiques, de Physiques et de Chimie aux élèves de première et de terminale, j'étais plutôt callé dans ces matières vu que j'étais en deuxième année de PREPA à Polytech Masuku. Maintenant je suis à Clermont-Ferrand pour un stage (de type recherche) de fin de cycle Ingénieur. Et j'aimerais mettre mes compétences en exercice et bien sûr pour être honnête me faire des sous par la même occasion. Je vous pris de bien vouloir me laisser une chance. Dans la section Matière vous verrez Mécanique Physique ca c'est parce que j'ai pas pu sélectionner plusieurs matières sinon donner cours de Mathématiques et de Chimie aussi sont dans mes attributs. Merci !

Prince Ulfrid en quelques mots

Comment est ce que je procède ? * On commence par comprendre par la plus simple des manières possibles de quoi notre leçon s'agit ? De quoi elle parle ? Et qu'attendons nous de l'apprenant ? * Mettre les grands axes de la leçon en fiche de lecture dans un ordre hiérarchique selon le besoin. Par exemple il faudrait avoir vu les paramètres cinématiques comme la vitesse, la position, l'accélération Voir plus

Comment est ce que je procède ? * On commence par comprendre par la plus simple des manières possibles de quoi notre leçon s'agit ? De quoi elle parle ? Et qu'attendons nous de l'apprenant ? * Mettre les grands axes de la leçon en fiche de lecture dans un ordre hiérarchique selon le besoin. Par exemple il faudrait avoir vu les paramètres cinématiques comme la vitesse, la position, l'accélération pour entamer avec l'apprenant un cours sur l'équation de la trajectoire d'un mobile. Ceci pour des raisons qui poussent à faciliter la compréhension. * Etudier successivement nos fiches de lecture avec des exercices d'application à l'appui. * Faire un résumé du chapitre et vérifier si les objectifs du chapitre sont atteints * Entamer la phase d'exercice consistants mettant en évidence tous les axes du chapitre...beaucoup d'exercice, je sais que c'est pas Français mais 'vraiment beaucoup' d'exercices. * on termine ensuite par les questions et les préoccupations de tout genre de l'apprenant En gros c'est la méthode basique d'apprentissage que je sais qu'elle marche quand on y met du sien; mettre du mien, voilà ce que je ferai pour vous. Merci !

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