Avec mes élèves à l'internat par exemple, je procède étape par étape selon une progression adaptée à leur situation. Le but, c'est de ne pas leur mettre une pression écrasante mais tâcher néanmoins de les faire travailler afin d'asseoir les bases :
J'écoute leurs difficultés, je reviens à la source des difficultés pour repréciser les notions antérieures avant de déboucher sur la situation actuel...
Avec mes élèves à l'internat par exemple, je procède étape par étape selon une progression adaptée à leur situation. Le but, c'est de ne pas leur mettre une pression écrasante mais tâcher néanmoins de les faire travailler afin d'asseoir les bases :
J'écoute leurs difficultés, je reviens à la source des difficultés pour repréciser les notions antérieures avant de déboucher sur la situation actuelle de leur problème. Je leur donne des exercices à faire. Après correction des exercices, je monte d'un cran en tout en glissant dans d'autres exercices, quelques pièges afin de parfaire l'effort puis j'effectue une ouverture d'horizon.
Cette méthode m'a réussi jusqu'aujourd'hui puisque j'en suis à ma 3 ème promotion où nous avons eu 100% de réussite.
