Professeur de français, ancien professeur dans le secondaire, pour élèves de collège et lycée

Lauréat du CAPES Lettres modernes, anciennement professeur de français dans le secondaire, je souhaite poursuivre mon désir de transmettre à travers le mode d'enseignement du cours particulier. Ce cadre me permet d'adapter mes méthodes d'enseignement de manière spécifique et précise pour chaque élève.

# Les grandes étapes de ma méthodologie :

1. Diagnostic du niveau de l'élève : Il s'agit ici de prendre d'établir avec précision le niveau de l'élève dans la matière concernée. Quelques étapes :
- Analyse des devoirs notés, création d'exercices personnalisés pour permettre un diagnostic précis ;
- Analyse des habitudes de travail de l'élève : organisation des cours, matériel à disposition, méthodes de travail.

2. Apprentissage des connaissances et exercice pratique : Il s'agit ici de stimuler l'élève afin d'acquérir les connaissances par la pratique et la réflexion personnelle. Il ne s'agit pas de "donner du cours à apprendre", mais de confronter l'élève à des questions et des exercices qui lui permettent de comprendre par lui-même la logique des connaissances en question et de se les approprier avec un maximum d'efficacité.

3. Méthodologie et préparation aux épreuves : Après avoir permis à l'élève de dégager par lui-même le contenu des connaissances, il s'agit ici de dégager les règles de méthodologie pour chaque épreuve. Lors de chaque séance, en priorité, je m'assure que l'élève soit préparé pour tous les devoirs sur tables qui sont prévus.

# Mon style d'enseignement : Ma personnalité en tant qu'enseignant se caractérise par ma passion, mon enthousiasme et mon désir de transmettre. Je m'assure que les cours se passent sous le signe du travail, mais je tiens également à mettre l'accent sur le plaisir d'apprendre !