Julie

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Fréjus, Puget-sur-Argens, Saint-Raphaël (Var)

Cours particuliers de Coaching

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3 ans d'expérience en tant que professeur

33/h

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Aide aux devoirs et coaching scolaire (élémentaire, collège, lycée)

Description des cours

Je pourrais vous parler de mes diplômes en communication ou de ma formation de coach en développement personnel mais je préfèrerai vous dire ceci : un TDAH non diagnostiqué a rendu ma scolarité (et ma vie) très compliqué. Et c'est en très grande partie pour cela qu'aujourd'hui accompagner les enfants et adolescents dans leurs scolarités est une de mes missions de vie. Alors oui je fais de l'aide au devoir, mais cela va tellement plus loin que ça : c'est adapter l'apprentissage à chaque enfant/adolescent. En écoutant ses besoins, en analysant son canal dominant (kine, visuel, auditif), etc.

Julie en quelques mots

Et s'il était temps de s'adapter à vous ? Je fais partie de ces personnes dont la scolarité a été une source d'épuisement et de restriction sans fond. Un TDAH non diagnostiqué, m'a amené à avoir beaucoup de mal à m'adapter à un système scolaire qui n'était pas du tout conçu pour les personnes comme moi. Après mon bac, j'ai passé 5 ans à travailler dans la communication et même si j'adorais ça ilVoir plus

Et s'il était temps de s'adapter à vous ? Je fais partie de ces personnes dont la scolarité a été une source d'épuisement et de restriction sans fond. Un TDAH non diagnostiqué, m'a amené à avoir beaucoup de mal à m'adapter à un système scolaire qui n'était pas du tout conçu pour les personnes comme moi. Après mon bac, j'ai passé 5 ans à travailler dans la communication et même si j'adorais ça il manquait ce quelque chose : une mission de vie, quelque chose qui m'anime profondément. Aujourd'hui j'ai la chance d'avoir trouvé un métier qui est aussi ma passion : celui de vous accompagner sur le plan personnel, scolaire, professionnel. C'est pour cela que je propose des coaching et de l'aide aux devoirs, adaptés à chacun et chacune d'entre vous. En commençant par analyser votre canal (kine, auditif, visuel, etc.) principal pour enregistrer les informations. Vos peurs (s'exprimer à l'orale, se tromper de voie, etc.). Puis vos besoins (hyperactivité, calme, discussion, gestion du stress, etc.). Le tout c'est de trouver comment vous aider à être plus à l'aise avec vos cours (et avec vous-même par la même occasion) et de transformer ce qu'on vous a toujours dit être des freins, en force.

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