Bonnefin Tauhiro

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Gleizé, Arnas, Denicé, Lacenas, Liergues, Limas, Pommiers (Rhône), Villefranche-sur-Saône

Cours particuliers de Français

Données vérifiées

1 ans d'expérience en tant que professeur

Cours de soutient scolaire et Aide aux devoirs

Description des cours

J’ai 17 ans et je suis actuellement en classe de terminale. Même si je suis encore mineur, j’ai déjà une solide expérience scolaire : j’ai obtenu 20/20 à l’écrit et 17/20 à l’oral en français, ce qui reflète ma rigueur, mon sérieux et ma capacité à m’exprimer avec clarté. Je sais ce que cela signifie d’être élève, de vivre le quotidien du lycée, avec ses défis mais aussi ses réussites. Cette proximité avec la réalité des lycéens est un véritable atout : je comprends leurs besoins, leurs inquiétudes et leurs attentes. Cela me permet d’apporter une vision authentique, à la fois en tant qu’élève et en tant que personne motivée à s’engager. Je suis convaincu que mon parcours, mon implication et ma sensibilité peuvent être des atouts dans ce rôle. Mon objectif est de représenter avec sincérité et énergie ceux qui partagent la même réalité que moi : celle d’un jeune qui vit pleinement sa scolarité et qui croit en l’importance d’une écoute et d’un engagement réels.

Bonnefin Tauhiro en quelques mots

. J’ai 17 ans et je suis actuellement en classe de terminale. Même si je suis encore mineur, j’ai déjà une solide expérience scolaire : j’ai obtenu 20/20 à l’écrit et 17/20 à l’oral en français, ce qui reflète ma rigueur, mon sérieux et ma capacité à m’exprimer avec clarté. Mais également de ma compréhension de la méthodologie de travail inhérente à la réussite des épreuves qui sont le quotidien d…Voir plus

. J’ai 17 ans et je suis actuellement en classe de terminale. Même si je suis encore mineur, j’ai déjà une solide expérience scolaire : j’ai obtenu 20/20 à l’écrit et 17/20 à l’oral en français, ce qui reflète ma rigueur, mon sérieux et ma capacité à m’exprimer avec clarté. Mais également de ma compréhension de la méthodologie de travail inhérente à la réussite des épreuves qui sont le quotidien des élèves. Je sais ce que cela signifie d’être élève, de vivre le quotidien du lycée, avec ses défis mais aussi ses réussites. Cette proximité avec la réalité des lycéens est un véritable atout : je comprends leurs besoins, leurs inquiétudes et leurs attentes. Cela me permet d’apporter une vision authentique, à la fois en tant qu’élève et en tant que personne motivée à s’engager. Je suis convaincu que mon parcours, mon implication et ma sensibilité peuvent être des atouts dans ce rôle. Mon objectif est de représenter avec sincérité et énergie ceux qui partagent la même réalité que moi : celle d’un jeune qui vit pleinement sa scolarité et qui croit en l’importance d’une écoute et d’un engagement réels. Je souhaite aussi être une force de proposition, attentive aux idées de chacun, et favoriser un climat où la voix des élèves compte réellement. Mon engagement repose sur la conviction que chaque avis mérite d’être entendu et que le dialogue peut transformer positivement notre expérience collective au lycée. J'espère que cette candidature sincère vous donnera confiance et vous encouragera à outrepasser la frontière de l'âge pour voir au delà !

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