Ahmed

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Guyancourt, Châteaufort (Yvelines), Voisins-le-Bretonneux

Cours particuliers de Maths

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plus de 5 ans d'expérience en tant que professeur

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Ingénieur génie électrique

Description des cours

Madame/Monsieur Passionné de tous ce qui est relation avec les études scientifiques et techniques, je mets mes motivations et mes compétences à votre disposition dans le cadre des cours particuliers des mathématiques et des sciences physiques (niveau collège) proposés par votre établissement. J'ai choisi ces deux matières en raison de leur importance dans la construction du raisonnement scientifique et dans la promotion de l'innovation technologique. Veuillez agréer, Madame/Monsieur, mes salutations les plus distinguées. A.JABRI

Ahmed en quelques mots

Passionné des études scientifique et techniques et en raison des expériences acquises durant mon cursus universitaire et scolaire, j'ai choisi de vous parvenir ma candidature pour poste d'enseignant des cours particuliers des mathématiques (niveau collège) . Concernant mes méthodes et mes démarches pédagogiques, je privilège la démarche investigation scientifique pour la résolution des problématiVoir plus

Passionné des études scientifique et techniques et en raison des expériences acquises durant mon cursus universitaire et scolaire, j'ai choisi de vous parvenir ma candidature pour poste d'enseignant des cours particuliers des mathématiques (niveau collège) . Concernant mes méthodes et mes démarches pédagogiques, je privilège la démarche investigation scientifique pour la résolution des problématiques scientifiques et la démarche design pour la recherche des solutions techniques. j’adopte une méthodologie transversale et collective durant le processus d'apprentissage en favorisant le rôle de l'élève dans la résolution des problématiques. Mon approche pédagogique est basée sur la validation, chez l'élève, des compétences visées par le socle pédagogique commun (programme officiel de l'éducation nationale). Afin de mettre en place les approches et les méthodes que j'ai mentionnées, au début de chaque séance, je vais faire une partie de révision rapide du cours (vu en classe) sous forme de questions-réponses. Cela va me permettre de repérer, en collaboration avec l'élève, les difficultés rencontrées par ce dernier lui-même. Ensuite, la partie des travaux dirigés (exercices) va permettre à l'apprenant de surmonter les différentes difficultés.

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