Je vois en premier temps le niveau de l’élève puis j’ajuste. Il faut d’abord maîtriser l’orthographe, puis la conjugaison et la grammaire, une fois ces bases solides posées, j’essaye de travailler sur un certain style d’écriture, à travers la lecture d’extraits de textes. Enfin, je donne tous les tenants et aboutissants d’une dissertation réussie.
Je vois en premier temps le niveau de l’élève puis j’ajuste. Il faut d’abord maîtriser l’orthographe, puis la conjugaison et la grammaire, une fois ces bases solides posées, j’essaye de travailler sur un certain style d’écriture, à travers la lecture d’extraits de textes. Enfin, je donne tous les tenants et aboutissants d’une dissertation réussie.