Je pars des besoins de la personne : quelles sont ses attentes, ses objectifs.
Nous nous mettons d'accord sur le programme à effectuer.
Ma pédagogie est vivante, faite d'actualité et favorisant l'oral. Je prends en compte les modes d'apprentissage et le rythme de l'apprenant.
En fonction du cours, nous pouvons favoriser : les jeux de rôles, les conversations, l'interprétation de documents offic...
Je pars des besoins de la personne : quelles sont ses attentes, ses objectifs.
Nous nous mettons d'accord sur le programme à effectuer.
Ma pédagogie est vivante, faite d'actualité et favorisant l'oral. Je prends en compte les modes d'apprentissage et le rythme de l'apprenant.
En fonction du cours, nous pouvons favoriser : les jeux de rôles, les conversations, l'interprétation de documents officiels. On peut également s'appuyer sur des situations courantes rencontrées dans le contexte de l'apprenant.