Artiste plasticienne reconvertie en professeur des écoles !

Issue d’un parcours orienté vers l’art contemporain, je possède plusieurs années d’expérience dans les domaines artistique, culturel et pédagogique. Artiste plasticienne depuis une dizaine d’années, ma pratique s’articule autour des notions d’enfance, de spontanéité et de candeur. Ce parcours atypique constitue, selon moi, une véritable richesse. Mes expériences en médiation culturelle ont renforcé mon goût pour la transmission et le partage des connaissances. Elles m’ont permis de développer des approches pédagogiques ludiques et accessibles, tout en créant des passerelles entre différentes disciplines artistiques et culturelles. Sensible aux enjeux de démocratisation culturelle et de participation des publics, j’ai notamment contribué à la mise en place d’outils de médiation ainsi qu’à l’animation d’ateliers photographiques auprès d’élèves. Au cours de mon parcours professionnel, j’ai également participé à la conception et à l’organisation de projets culturels variés. J’ai notamment pris part à la création d’une exposition destinée au jeune public au sein du musée scientifique SPARKOH! en Belgique. Ces expériences m’ont permis d’acquérir des compétences en gestion de projet, en travail d’équipe et en adaptation à des publics divers. Mes expériences en tant que professeure des écoles contractuelle en maternelle m’ont permis de développer une pratique concrète de l’enseignement auprès des jeunes élèves. J’y ai appris à construire des séquences pédagogiques adaptées, à accompagner les enfants dans leurs apprentissages et à instaurer un cadre de travail bienveillant et stimulant. Aujourd’hui, je souhaite mettre ces compétences au service des élèves afin de les accompagner dans leur développement artistique et culturel. Convaincue que l’enseignement des arts plastiques joue un rôle essentiel dans l’épanouissement et la construction du regard critique,