Prise de connaissance de l'élève
Identification des besoins et des aspirations de l'élève et les situer dans le programme en-cours
Rappel, approfondissement et exercice sur les notions clés
Mise en place des objectifs et trame à suivre pour la prochaine séance
La démarche s'inscrit dans la continuité de l'accompagnement et dans l'écoute de l'élève.
Prise de connaissance de l'élève
Identification des besoins et des aspirations de l'élève et les situer dans le programme en-cours
Rappel, approfondissement et exercice sur les notions clés
Mise en place des objectifs et trame à suivre pour la prochaine séance
La démarche s'inscrit dans la continuité de l'accompagnement et dans l'écoute de l'élève.