Prise de connaissance de l'élève 
Identification des besoins et des aspirations de l'élève  et les situer dans le programme en-cours 
Rappel, approfondissement et exercice sur les notions clés
Mise en place des objectifs et trame à suivre pour la prochaine séance 
La démarche s'inscrit dans la continuité de l'accompagnement et dans l'écoute de l'élève. 
        Prise de connaissance de l'élève 
Identification des besoins et des aspirations de l'élève  et les situer dans le programme en-cours 
Rappel, approfondissement et exercice sur les notions clés
Mise en place des objectifs et trame à suivre pour la prochaine séance 
La démarche s'inscrit dans la continuité de l'accompagnement et dans l'écoute de l'élève.