LES BASES EN FRANCAIS AUX JEUNES EN RETARD ET AUSSI AUX PRIMO ARRIVANTS

Description des cours

TITULAIRE D UN DEUG EN DROIT ET D UNE EXPERIENCE DE PRES DE 15 ANS DANS L ENSEIGNEMENT JE M ADAPTE A TOUT PUBLIC GRACE A UNE ECOUTE UN DON DE RECEVOIR ET DONNER PERMETTANT AINSI UN APPRENTISSAGE FACILE DE LA LANGUE FLE : AUPRES DE PUBLICS EUROPE DE L EST ET DES PAYS D ASIE COMME LES PHILLIPINES SOUTIEN SCOLAIRE :REPRISE DES DEVOIRS NON COMPRIS EXPLICATION DES FONDAMENTAUX DE LA LANGUE

Patience en quelques mots

ALORS ON COMMENCE PAR LA PRESENTATION ORALE ET ECRITE POUR EVALUER LE NIVEAU DE COMPREHENSION DE SYNTHAXE ET DE CONNAISSANCES BASIQUES DES REGLES GRAMMATICALES L ETUDE DE LA CONJUGAISON DES AUXILIAIRES AUX TEMPS DE L INDICATIF les verbes du 1er, du 2ème et 3ème groupe les reconnaitre et les conjuguer aux tempsde l indicatifs LE NOM ,L ADJECTI,F LE VERBE ENTRAINANT AINSI l'étude de l apprentissage de LA PHRASE LES DIFFERENTES PHRASES (affirmatives, interrogatives, négatives,impératives....) ON TRAVAILLE SUR DES EXERCICES A FAIRE ET CORRIGER EN COURS LA LECTURE DE TEXTE SE FAIT EN COURS AVEC POUR QUESTIONS LA COMPREHENSION DU TEXTE LU ,LA RECHERCHE DE VOCABULAIRE A EXPLIQUER DANS LE CONTEXTE LES TEMPS UTILISES DANS LE TEXTE ET UNE ANALYSE GLOBALE DES VERBES DEVOIRS A FAIRE A LA MAISON A M ENVOYER PAR MAIL LUS ET CORRIGES