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Lyon, Bron, La Mulatière, Sainte-Foy-lès-, Saint-Fons, Villeurbanne

Cours particuliers de Maths1 avis

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Cours de Soutien Scolaire en Mathématiques / Ateliers thématiques: Triangles / Vecteurs/ Calculs ……etc. De niveau Collège

Description des cours

✏️ Venez rejoindre Nawel pour “Triangle et Compagnie”, un atelier intensif, ludique et complet sur les triangles ! Vous souhaitez enfin que votre enfant maîtrise les triangles — leurs propriétés, le théorème de Pythagore, le théorème de Thales et la trigonométrie de base. Rejoignez Nawel, un atelier où 4 élèves au maximum, durant 2 heures sont accueillis à mon Cabinet à Lyon 6 pour un apprentissage ciblé, ludique et efficace. 🔺 Au programme : • Les différents théorèmes au programme de 3ème et de seconde en parallèle et en simultané. • Leurs similitudes et leurs différences afin de savoir quoi appliquer, quand et comment l’appliquer. • Cas concrets d’exercices de brevet en ciblant et reconnaissant les pièges à éviter. • Techniques de rédaction mathématique à revoir. 👩‍🏫 Format : • Petit groupe de 4 élèves maximum pour un suivi individualisé • Durée : 2h • Lieu: Lyon. 6

Nawal en quelques mots

Déroulement de mes cours de soutien scolaire Je dispense des cours sous forme d’ateliers de renforcement en mathématiques, de 4 élèves maximum, destinés aux élèves de collège et de seconde. Mon objectif : aider chaque élève à comprendre plus vite, mieux et plus durablement et à structurer son savoir grâce à une pédagogie réfléchie et structurée. Étant également coach scolaire, je m’intéresse pVoir plus

Déroulement de mes cours de soutien scolaire Je dispense des cours sous forme d’ateliers de renforcement en mathématiques, de 4 élèves maximum, destinés aux élèves de collège et de seconde. Mon objectif : aider chaque élève à comprendre plus vite, mieux et plus durablement et à structurer son savoir grâce à une pédagogie réfléchie et structurée. Étant également coach scolaire, je m’intéresse particulièrement à la manière dont les élèves apprennent. Je mets donc en place une méthode qui permet de relier entre elles plusieurs notions de mathématiques ayant des points communs. Plutôt que d’aborder chaque chapitre de façon isolée, je regroupe les cours qui se répondent et les présente de façon cohérente et complémentaire. Cette approche globale permet à l’élève de : • construire un maillage interne de compréhension, • faire des liens entre les différents chapitres, • et ainsi assimiler un grand volume de connaissances en peu de temps, avec un minimum d’efforts. Chaque séance est donc conçue pour clarifier relier et maîtriser les points essentiels, donner du sens aux notions abordées pour retenir bien, mieux et beaucoup plus longtemps.

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