Aide à la préparation du bac de français, travail des matières littéraires au lycée

Description des cours

Diplôme des Sciences Po Lyon, titulaire du bac littéraire mention Très bien, je travaille aujourd'hui comme éditeur indépendant. Je peux vous accompagner en français, en Histoire et en philosophie, du collège au lycée. De par ma formation et mon métier, je me suis spécialisé dans l'analyse et la rédaction de contenus. Je vous aiderai dans l'analyse de textes, leur contextualisation, la définition des grands axes et de sa structure ainsi que le développement de vos arguments lors de la rédaction. L'objectif est de donner à l'élève le goût des matières littéraires, d'apprendre à déceler les clés d'un contenu et la façon de dérouler ces arguments lors des différents exercices de rédaction. De par mon expérience en tant que tuteur, j'ai toute une mallette d'outils, fiches pédagogiques, vidéos et podcasts, pour faciliter l'apprentissage de l'élève de la sixième à la terminale !

Nemo en quelques mots

Aide à la préparation du bac de français, travail des matières littéraires au lycée. Diplômé de Sciences Po Lyon, bac littéraire mention très bien, je travaille aujourd’hui comme éditeur indépendant. De par ma formation et mon métier, je me suis spécialisé dans l'analyse et la rédaction de contenus. Je vous aiderai dans l'analyse de textes, leur contextualisation, la définition des grands axes d'analyse ainsi que le développement de vos arguments lors de la rédaction. L'objectif est de donner à l'élève le goût des matières littéraires, d'apprendre à déceler les clés d'un contenu et à dérouler ses arguments lors des différentes étapes de rédaction. De par mon expérience en tant que tuteur, j'ai toute une mallette d'outils, fiches pédagogiques, vidéos et podcasts, pour faciliter l'apprentissage de l'élève de la sixième à la terminale ! Avant de changer de métier, je travaillais au management de tuteurs et tutrices dans de nombreux établissements du sud de la France. J'y ai appris à organiser des séances ludiques, qui prennent en compte les personnalités et intérêts de chacun et chacune. Ma conviction comme tuteur est qu'il est nécessaire de travailler sur une série d'outils méthodologiques pour savoir sur quel fil tirer dans l'analyse de textes et de contenus, et de renforcer ces savoirs théoriques par de la connaissance, à travers des contenus ludiques, adaptés aux intérêts d'un adolescent, afin de lui donner le goût de la littérature, de l'analyse littéraire et de tout ce qui en découle (analyse de contenus historiques, médias et com', etc.).