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Professeur d'anglais Certifié Cambridge CELTA avec une grande expérience dans l'enseignement

Description des cours
Diplômée d'un Doctorat en Anglais et certifiée Cambridge CELTA ayant une solide expérience de l'enseignement et de la formation, je suis à la recherche de nouveaux défis. Je peux mettre en œuvre mon expérience professionnelle et pratique pour vous faire changer d'avis quant à la formation en Anglais.
Amira en quelques mots
L'enseignement de l'anglais me passionne parce qu'il est à la fois stimulant et gratifiant. Il me procure des avantages uniques, à savoir la création de liens avec mes élèves/étudiants et l'ouverture des portes à différentes expériences qui changent la vie. Aujourd'hui, je pense que l'enseignement de l'anglais est très important, car il permet non seulement de surmonter les barrières linguistique...
L'enseignement de l'anglais me passionne parce qu'il est à la fois stimulant et gratifiant. Il me procure des avantages uniques, à savoir la création de liens avec mes élèves/étudiants et l'ouverture des portes à différentes expériences qui changent la vie. Aujourd'hui, je pense que l'enseignement de l'anglais est très important, car il permet non seulement de surmonter les barrières linguistiques, mais aussi de devenir un mentor culturel pour les étudiants. Ils les guident et leur montrent comment naviguer dans les nombreuses nuances culturelles d'un nouveau pays. Ainsi, je joue un rôle important dans la vie et l'avenir de mes étudiants.

J'utilise l'apprentissage par les tâches comme l'énumération, la comparaison, la résolution de problèmes, la pensée créative et le partage d'expériences personnelles. En effet, j'utilise des tâches variées qui se concentreront sur le sens et la compréhension, plutôt que sur la répétition. Mes étudiants sont autorisés à choisir d'utiliser les ressources qu'ils jugent nécessaires pour accomplir leurs tâches. Ensuite, j'encourage mes étudiants à interagir avec confiance et avec un sentiment de joie. Je veille à ce que mes étudiants s'engagent et soient encouragés à participer. En outre, j'essaye d'élucider le langage authentique. Le langage que j'utilise avec mes étudiants est authentique et viable afin que l'apprentissage soit plus efficace et utile. En outre, j'autorise les erreurs car elles font naturellement partie du processus d'apprentissage. En fait, je ne dissuaderai pas mes étudiants d'essayer d'interagir et de communiquer. Les erreurs peuvent être corrigées avec le temps, mais la confiance peut être brisée en une seconde.

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