Histoire et perception du handicap et incapacités. Connaissance en physiopathologie, somatisation. .(contres indications de mouvement en fonction de pathologies). Adaptation et création de programmes individuels spécifiques. Gestions des risques à l'effort et vigilance aux mouvements. Écoute et empathie sur des blocages possibles. Didactique et pédagogie vers une prise de. Conscience voir une responsabilisation vers une prise en main de sa propre santé.
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