Professeur d'Espagnol Lange Étrangère ELE

J'ai travaillé à l'alliance française d'Antigua Guatemala pendant 8 ans comme professeur de français langue étrangère et actuellement comme professeur d'espagnol langue étrangère à domicile à Montpellier.
Je suis trés à l'aise avec les méthodes proposées par les certifications étrangères DELF et DELE scolaire, le diplôme national de français langue étrangère et le diplôme national d'espagnol langue étrangère harmonisé sur le CECRL.
Je centre mes cours sur 4 axes: la production orale, la production écrite, la compréhension orale et la compréhension écrite.
J'utilise des outils pédagogiques variés et je propose des exercices comme compléter des phrases et des textes lacunaires, des questions à choix multiples, des compréhensions à l’audition, des visionnages de films, des mises en scène et des activités intéressantes comme des visites virtuelles à des musées ou des échanges linguistiques par courrier avec des correspondants afin de capter l’attention et d’encourager l’apprentissage des élèves. Pour évaluer la maîtrise de ces différentes compétences, je définis des objectifs et je mets en place des ép

Professeur·e en langues et littératures étrangères
Profession dont l'accès est réglementé Lettres
Le professeur de langues et littératures étrangères allie la maîtrise des langues étrangères aux compétences pédagogiques. Hormis les connaissances en langues proprement dites, l’enseignant suscite et soutient la curiosité intellectuelle des apprenants et les amène à s’ouvrir à une nouvelle culture, à un nouveau monde.

Outre l’enseignement de la langue (vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison, prononciation, etc.), le professeur exerce les apprenants à utiliser cette dernière afin de communiquer par écrit ou oralement dans des situations précises. Il veille donc à ce que les apprenants puissent lire et deviner le sens d’un mot grâce au contexte ou à des recherches au dictionnaire, mais aussi à communiquer avec quelqu’un, à se faire comprendre, etc. Il utilise des outils pédagogiques variés et propose des exercices (compléter des phrases et des textes lacunaires, des QCM, compréhension à l’audition, visionnage de films, mises en scène, etc.) et des activités intéressantes (visites, échanges linguistiques, etc.) afin de capter l’attention et d’encourager l’apprentissage. Pour évaluer la maîtrise de ces différentes compétences, l’enseignant définit des objectifs, et met en place des évaluations.
Lorsque j'enseigne des langues étrangères je cherche à éveiller chez mes élèves la curiosité et le goût pour les cultures étrangères.
Je donne aussi des outils adaptés aux objectifs professionnels de mes élèves pour leur donner des compétences professionnelles. Les cours sont alors axés sur des notions plus pointues, des savoirs qui seront mis en œuvre dans le cadre de fonctions spécifiques : secrétaires, commerciaux, professionnels du tourisme, linguistes, traducteurs, interprètes.