J'ai pour habitude de séparer l'heure de cours en deux partie: je consacre la première partie du temps au cours, afin de voir, revoir ou approfondir les notions abordées en classe, et ensuite pour la deuxième partie du temps je propose des exercices adaptés au niveau de l'élève. Evidemment, cette organisation peut être modifiée selon la demande de l'élève, ou simplement la raison du cours particu...
J'ai pour habitude de séparer l'heure de cours en deux partie: je consacre la première partie du temps au cours, afin de voir, revoir ou approfondir les notions abordées en classe, et ensuite pour la deuxième partie du temps je propose des exercices adaptés au niveau de l'élève. Evidemment, cette organisation peut être modifiée selon la demande de l'élève, ou simplement la raison du cours particulier (remise à niveau, soutien, préparation à un examen...)
De nature dynamique et ambitieuse, j'ai envie que les élèves puissent comprendre à leur rythme.