Étudiante en sciences de l'éducation, voulant devenir professeur des écoles

Je m'adapte aux besoins de l'élève, je commence par les exercices simple pour bien situer son niveau. Puis je démarre par une explication de ce qu'il ne comprends pas et une démonstration détaillé. On la refait ensemble. Encore jusqu'à ce qu'il me l'explique lui même avec ces mots. Puis les exercices pour m'assurer qu'il a bien saisi.