Élève en École d’ingénieur en génie chimique, professeure débutante en Maths et Sciences (SVT et Physique-Chimie) Niveau Collège

Dans un premier temps, j’aimerais consacrer cinq minutes à un échange avec l’élève afin de discuter de sa semaine et d’apprendre à le connaître. Cela me permettra d’instaurer une relation de confiance. Je souhaiterais également savoir en amont sur quels points l’élève a besoin d’aide, en m’appuyant sur les exercices déjà réalisés ou en en créant de nouveaux adaptés à la séquence, afin de mieux l’accompagner. Étant une personne très pédagogue et patiente, si je constate que l’élève ne comprend pas, je prendrai le temps de lui réexpliquer autrement jusqu’à ce qu’il assimile la notion.