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Nancy, Jarville-la-Malgrange, Laxou, Malzéville, Maxéville, Saint-Max, Tomblaine, Villers-lès-

Cours particuliers de Maths

Données vérifiées Taux de réponse 100%

1 ans d'expérience en tant que professeur

15€/h

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Etudiant à l'ENSG. Donne cours/ aide aux devoirs de maths, physique/chimie et SVT à Nancy (Niveau collège et lycée).

Description des cours

L'objectif est de soutenir l'étudiant quand certains points d'un cours enseigné précédemment dans son établissement, ne sont pas bien compris ou acquis. Cela passe par une réexplication du cours de la manière la plus simple et pédagogique possible, puis (et surtout) une ou plusieurs applications sur différents exemples. Si l'élève a alors acquis le savoir demandé, il est possible, en fonction de sa volonté, d'aller un peu plus loin que le cours. N'ayant pas de formation d'enseignant ni de diplôme associé, je ne prétends pas à l'enseignement de connaissances, mais simplement à une revisite de ces dernières en se mettant dans la peau de l'élève pour l'aider au mieux dans ses difficultés!

Tom en quelques mots

Je suis Tom Jambois, étudiant à l'école nationale supérieure de géologie, passionné des sciences depuis mon plus jeune âge. Je suis très patient, enthousiaste et pédagogue, tout particulièrement quand il s'agit d'aider à l'apprentissage, car on est tous passés par là! Je donne des cours (ou aide aux devoirs) de maths, physique/chimie et SVT du collège au lycée. J'aime donner de mon temps pour tro…Voir plus

Je suis Tom Jambois, étudiant à l'école nationale supérieure de géologie, passionné des sciences depuis mon plus jeune âge. Je suis très patient, enthousiaste et pédagogue, tout particulièrement quand il s'agit d'aider à l'apprentissage, car on est tous passés par là! Je donne des cours (ou aide aux devoirs) de maths, physique/chimie et SVT du collège au lycée. J'aime donner de mon temps pour trouver les mots et les méthodes spécifique. L'objectif est de soutenir l'étudiant quand certains points d'un cours enseigné précédemment dans son établissement, ne sont pas bien compris ou acquis. Cela passe par une réexplication du cours de la manière la plus simple et pédagogique possible, puis (et surtout) une ou plusieurs applications sur différents exemples. Si l'élève a alors acquis le savoir demandé, il est possible, en fonction de sa volonté, d'aller un peu plus loin que le cours. N'ayant pas de formation d'enseignant ni de diplôme associé, je ne prétends pas à l'enseignement de connaissances, mais simplement à une revisite de ces dernières en se mettant dans la peau de l'élève pour l'aider au mieux dans ses difficultés!

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