Vincent

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Nancy

Cours particuliers de Langage musical

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Cours d’écriture musicale

Description des cours

Ayant validé 3 année d’écriture musicale en Conservatoire, je suis maintenant en SPE d’écriture au Conservatoire de Nancy. Ce cours a pour objectif avant tout de former l’oreille harmonique de l’élève. En effet, cela consiste à lui donner les aptitudes requises pour être en capacité d’harmoniser une mélodie en style classique, c’est à dire, en prenant le temps de chercher la meilleure basse qui puisse accompagner au mieux la mélodie supérieure, le soprano. Puis, une fois l’exercice maîtrisé, l’élève sera invité à introduire une ou deux voies supplémentaires entre la basse (en bas) et le soprano (en haut), cela en ayant pour contraintes les différentes règles de l’harmonie. Ce cours nécessite une pratique antérieure du solfège assez importante —> pour information, j’ai également déposé sur ce sire une annonce concernant les cours de solfège, si vous souhaitez débuter en la matière, pour pouvoir commencer aisément l’écriture. Il est important de savoir que l’écriture musicale est un travail de longue allène ; il faut beaucoup pratiquer pour maîtriser les bases, et pouvoir réaliser un travail propre.

Vincent en quelques mots

Dans un cours de 1h, on voit 2 notions du grand « I » (1/4 h par notion), puis on s’exerce durant le temps qui nous reste avec ces deux notions choisies par l’élève. Il est bien d’avoir vu toutes les notions au bout de quelques cours ; cela permet d’avoir une formation assez complète à la fin des cours. I) Apprentissage des notions : - Étude des différents accords de base - théorie de la musiq…Voir plus

Dans un cours de 1h, on voit 2 notions du grand « I » (1/4 h par notion), puis on s’exerce durant le temps qui nous reste avec ces deux notions choisies par l’élève. Il est bien d’avoir vu toutes les notions au bout de quelques cours ; cela permet d’avoir une formation assez complète à la fin des cours. I) Apprentissage des notions : - Étude des différents accords de base - théorie de la musique - comment lire une clé - connaissance des différents rythmes - chanter des intervalles II) Pratique concrète avec les notions étudiées : - jeu d’accords au piano, l’élève les retranscrit sur une feuille de musique - s’exercer à lire une clé dans un livre - s’exercer à prononcer des rythmes - pratique du chant Dans cette partie, on pratique les 2 éléments appris dans le grand « I » de manière concrète, avec des exercices. NB : À l’aboutissement de chaque séance, je donnerai un travail à effectuer chez soi. —> un travail régulier entre 1/4 h et 1/2 h (au mieux) par jour est nécessaire pour une efficace progression à court et à long terme.

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